Dona美語特色: A. 專業的師資,小班制教學。 B. 全程外籍老師授課,每班17名並搭配一位中籍老師,協助外籍 老師及負責和家長溝通學童學習情形,重視親師長及家長之連 繫。 C. 開放式教學方式"處處是教室、時時在學習"打破教室侷限,讓 小朋友在不知不覺中可以聽、說、讀、寫、美語。 D. "NO Chinese" 的學習環境,以生動活潑自然有趣的情境教學, 讓孩子在淺移默化中有效的學習及運用美語。 E. 採牛津出版社出版 Up Away 共6冊,最適合亞洲地區小朋友 的學習美語的教材,學完 6冊,等於把國中 98%之文法及單字 學完,讓您的小朋友輕輕鬆鬆進入國中新生活,贏在起跑點。 F. 多元化的評量:透過各大小試卷及參觀報告中、心得寫作中, 兼顧小朋友的學習過程和結果,以期真正反映出來小朋友的學 習成效。 G. 專業的師資群集管理、配合充分的課程訓練,讓小朋友完全融 合在遊戲、歡樂的美語環境中學習。

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英國劍橋英語培訓中心專門採用目前全世界167國最普遍使用， 由英國劍橋大學研發的英語學習系統。 成效卓著，能快速提升學習者的聽說讀寫全方位英語能力。並結合英國劍橋大學每年在全世界各地舉辦的 國際英語認證考試，嘉惠本地學習者，及早與世界接軌。

為何成立英格思 一個土生土長於台灣的Meg老師，驚嘆一個語言居然可以串連起不同國籍的人有著生活、文化、情感及個層面的連結。而這個語言更是影響國際上自訓交流傳達的關鍵，英語真像是另雙眼及耳，幫助我們更深刻的認識這世界。於是專心投入英語教育長達10多年。 一個從小不滿足於台灣教育的Johnson老師，相信地球的另一端可以有不同的看見。於是在英國長大且完成教育後，回到台灣貢獻所見所知。在這10年中，也在台灣的學習者身上看到了卓越的學習潛力。 Johnson老師和Meg老師共同創立英格思英語。知道”每個人只要走在正確的道路上，結果就不會有錯誤”。我們對教育有一種負擔，除了要將英語教育落實外，還要的培養出學員的能力。建立在學習與生活連結，並腹語高度成就感及興趣。因為每個人的獨特與不同，都將在這樣的語言環境中，找到自己無可取代的定位。 “去熱愛你手中所作的，並找出它偉大的意義”。我們熱愛教育，也知道許多創世紀成就的背後事因著好的教育，期許我們扮演那重要不可或缺及極大助力的一環。 孩子應得到的是最平等待遇及最優秀的教育 還在讓您的孩子接受填鴨式教育嗎? 每一位孩子都是上帝賜給爸媽的禮物他們有權力得到最平等待遇與最優質的教育，這應是人與生俱來的權益。 在英格思我們不放棄任何一個孩子，透過真正的精緻小班教學，我們專業的教師不在只是給予英語的知識，在同時也在建造他們的生命，培養孩子的學習自信及動機，他們將愛上英語而學習，告別填鴨式教育，未來將從此改變。 預備成為未來的領袖 英格思對教育的目標是將孩子當作領袖來培養。 在少子化的社會,每位都有機會當領袖, 如何預備未來的領袖呢? 如何讓這些領袖可以使台灣在世界的舞台上發光發熱。 在富比士雜誌最新的報告, 世界目前最有權力與 影響力的人是美國總統 巴拉克·歐巴馬。 我們相信大家非常了解他的過去,他曾說過他住在夏威夷的日子是奠定他完整的 世界觀的主要因素, 因著他的多元文化背景加上夏威夷多重文化的刺激造就了歷史上最偉大的領袖之一。 擁有世界觀的思考模式 英格思如何預備台灣的世界級領袖呢? 從英格思的基本精神- Heart Learning, Learning Hard. 學習用心, 用心學習，到教案與師資訓練，都是為了預備未來領袖而量身訂作的! 英格思保證您的孩子將瘋狂的愛上英語，他們將主動聽, 主動說， 主動讀，主動寫。 會有人說”大環境就還是升學取向啊!” 請不要再把那”大環境”侷限於城市或國家，要有世界級的效果，必須要有世界級的眼光。 堅持最佳的師資團隊 英格思雖沒有千萬的裝潢與成群的白人臉孔, 但英格思優異的學習成效仍不斷成長。 台灣的外師充斥著非英語系國籍外師，但因擁有英語系國家之文憑或雇者無法分辨其腔調，而讓這些非本科系並短暫停留的白人教導我 們未來的領袖。 英格思擁有優秀的教學團隊, 中師必須具備本科系畢業和五年以上之教學 經驗並且定時參加校內外師訓與檢定, 外師部分英格思聘請多為專業人士 並且已定居和擁有家庭在台灣, 並非大學剛畢業之社會新鮮人或背包客。 幫助孩子當他們最適合成為的人 英格思並沒有引用與使用市場上各樣花俏的理論與方法, 因為我們相信教育必須回歸到人， 而這真理乃是英格思一切的根基，以學生為中心來出發，而非只有不斷考試，反覆練習的填鴨式教學。 芬蘭連續的在[國際學生評量計畫]PISA拿到最高的平均評比，芬蘭學生的競爭力成為世界第一， 他們如何做到的? 絕對不是靠填鴨式教學! 他們尊重個體，並且把學生間差距拉到最小，芬蘭的教育專注於孩童終身學習能力， 讓他們獨立思考。 如果人口530萬的芬蘭做得到， 2300萬人口的台灣一定做得到。英格思正站在這大使命的開端! 讓孩子們享受那真正自由又快樂的學習，並成為他們想要成為的人。 “賦予自由,就是責任的開始”

每個人都期望自己有一個穩定工作、能有發展前景、可以讓自己發光發熱的舞台。在傳奇,妳(你)可以找到光明,成為傳奇。 因緣際會下發現一間飲料店的老闆,為了一名在職場浮浮沉沉卻工作努力及賣力的員工,在他詢問之下發現這名員工想要開一家店,便協助其投資一家店讓這名員工去經營;當下我也決定要去學一技之長。面試中覺得老闆及老闆娘的熱心及對品質的堅持,便決定進入傳奇茶坊。 但是,隔行如隔山,剛進入學習時非常辛苦,茶飲店雖然產品不多,卻因為要注意的東西及細節太多了,比如每天新鮮現煮的茶品、珍珠稍有不慎,口感及茶味都會有極大的變化,卻也因此學習到了對細節及品質的要求及控管能力。也因為店內夥伴們都較為年輕,在待人處事上不像30歲以上的人圓融,若心態尚未調適好而忘了自己本身到茶飲店的初衷,容易落入彼此的感覺及計較中;或是在學習過程中並未卸下心防,認為門市訓練員或是主管職的年齡或是經驗不夠純熟,並不能學習到實務,看來很簡單,但做了之後發現結果落差很大,便很容易半途而廢的離職。茶飲店的工作其實就像是打一場籃球比賽,各個工作站在忙碌的時候就該團結合作、互補互助,而非事不關己的冷漠應對,都應該用自己的長處去互相補足門市其他人員的短處,每一個人相互合作盡心盡力的為了門市而努力,才會贏得最終勝利。 一般認為,如不能當醫生就去賣涼水,但真的要評估自己是否熱愛與人群接觸、深具熱誠,非一般物業單純的買賣作為或如同大賣場及超商般提供眾多產品及便利而已,我們要的-是您的熱情。 每一個人都是千里馬,也都在找尋一個可以讓自己發光發熱的伯樂,平均每10個人就有8個想開店,在傳奇,只要調整好心態,學歷不是問題,能配合責任制度、向心力高,您不用在職場再載浮載沉。 在傳奇工作這麼久,一開始我的薪水也不是這麼豐厚且工作時數又長,曾經我也是不能接受,但是到了現在,因為心態的調整及年資、經驗與實力的增加,老闆也不吝於增加了我的薪資,遇到了以前的同學,他們都會用羨慕的口吻說我遇到了好老闆;所以套用一句晉商說過的名言:「學喫苦」。與勉之。 其 他 福 利: 只要你全心投入: ●成為正式人員即可享用→上班時間依職級不同可免費享用飲品 但是,如果你是: ●好高騖遠,只想不勞而獲… ●喜歡道長說短、專聊八卦… ●不接受任重道遠、路遙知馬力的理念… ●喜歡搞小團體、分化群眾… ●不願意為未來自我投資… ~請你千萬不要來浪費你我寶貴的時間~

15年來,我們一直是個教學認真、積極改進、勇於挑戰的補習班。在這裡,我們採取責任制,教職員個個獨立作業完成份內工作,但有問題隨時溝通、隨時支援。老師持續的進修,彼此切磋琢磨教學技巧與處理個案方法,是專業老師必備條件。雖然平時全體教職員積極致力於學生學業與品格的建立,我們不打學生,但求打入學生內心世界,讓學生變成摯友而不致辜負我們一片苦心,進而努力向上。因此除了固定課程外,我們常辦活動來活絡師生關係,活化學生學習能力,及教導他們人際關係,如英文數學檢定、聖誕派對、戶外活動、暑期旅遊、籃球躲避球比賽。正直、樸實、踏實是本班經營特質;講求專業教學、致力人格教育是我們不變的堅持;擁有堅強的team work是本班致勝的關鍵;老師擁有穩定收入是我們共同的心聲;招募富愛心、耐心,專業、負責的工作夥伴是本班目前努力的方針。進入補教界的確需要勇氣、熱誠和高度的抗壓力,但加入我們團隊,您將發現-這裡確實少了些商業氣習,卻多了些真誠和理想。我們位於二水市區,距離二水火車站路程約5分鐘,交通方便,集集小火車假日常常招來許多外來遊客。二水民風純樸,家長學生較易相處,老師帶起班來較順心!

深耕十七年,校區遍佈北台灣 「菁英國際語言教育中心」的成立溯源自民國81年,目前設有:台北南陽旗鑑校、台北站前校、台北東區校、台北公館校、台北板橋校、台北士林校、桃園站前校、新竹站前校。為全台知名的大型專業成人語言訓練中心。 致力提升教學品質,培育數萬語言人才 本中心十七年來致力於提升國內專業英日語教學品質,培育了近十萬人次的英日語人才,同時更提供數百家企業的專業英日語訓練課程或諮詢。目前每週提供2,000小時以上的各式英日語課程,供學員選修,學員可以利用網路選課、排課。因上課時間彈性、選擇多樣,非常適合忙碌的學生及上班族。 因為專業權威,贏得國際級榮耀 本中心憑藉多年專業辦學經驗,早已成為業界翹楚,並贏得國際官方單位授證,獲頒成為: • 美國ETS官方授權正式TOEFL iBT考試中心 / 考場編號STN12283A • 澳洲IDP官方授權正式IELTS報名中心 / 授權編號IDP-ARC027 • 台灣區TOEIC特約中心

葛洛莉英語學校,創立於1978年,是國內歷史最悠久的兒童英語專門學校。提供幼童及兒童英語教學服務。本校以特別優異的師資聞名,除本國籍教師外,另有100位以上美加籍英語教師。目前在桃園縣內有十數所直營分校,是桃園縣內一枝獨秀的兒童英語學校。

Grant承諾自信 移動未來. Grant源自法文，意思是偉大，讓人感到事業成功，領導力強，人長得帥，做事決心強，不拖泥帶水。 全球化的人力菁英需求，不只要具備專業的核心技術能力，更要具備可以跨國移動工作的移動能力，語言溝通成為未來人才必備能力。 孩子的教育和醫生行醫一樣,不能因為人云而亦云,一旦做出錯誤的抉擇則完全沒有重來的機會,我們認為沒有學不好的學生.只要用對方法。.